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En un contexto marcado por el crecimiento acelerado del uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) entre niños, niñas y adolescentes, se vuelve cada vez más importante promover un uso responsable y seguro de la tecnología e internet, frente a los riesgos del entorno digital, con especial énfasis en la protección de la integridad digital de los menores.
Actualmente, aplicaciones de generación de texto, imágenes y videos, asistentes virtuales y plataformas basadas en algoritmos forman parte de la vida cotidiana de las nuevas generaciones. Estas tecnologías amplían sus oportunidades de aprendizaje, creatividad y acceso a la información; sin embargo, también incrementan su exposición a riesgos que no siempre son evidentes ni fácilmente identificables.
Entre las amenazas más importantes se destacan: la ingeniería social asistida por IA, donde estafadores utilizan inteligencia artificial para crear mensajes personalizados, voces clonadas y conversaciones convincentes que pueden engañar a niños y adolescentes; el grooming digital mediante chatbots o perfiles falsos que imitan a menores y comportamientos propios para generar confianza; y la generación de contenido manipulador como retos virales peligrosos, noticias falsas y la alteración de imágenes o videos, poniendo en riesgo la seguridad y reputación digital de niños y adolescentes.
Otro riesgo creciente es la interacción sin límites emocionales con sistemas de IA, que puede generar vínculos afectivos con chatbots y provocar confusión entre relaciones reales y artificiales. Además, muchos menores utilizan estas herramientas sin comprender qué datos están entregando, cómo se almacenan o con qué fines pueden ser utilizados, lo que expone su privacidad desde edades tempranas.
“Ahora, cuando las tecnologías digitales evolucionan rápidamente y su uso se integra cada vez más en la vida cotidiana, la seguridad en línea debe asumirse como una responsabilidad compartida. Fortalecer la educación digital, promover el uso consciente de las plataformas y proteger los datos personales, especialmente de niños y adolescentes, es clave para construir entornos más seguros”, señaló Joey Milgram, COO de Soluciones Seguras.
Milgram brindó varias recomendaciones para un uso seguro de internet y de herramientas basadas en inteligencia artificial:
Para Elena Carreras, directora de Proyectos y Servicios de la Fundación Omar Dengo, “el reto no es limitar el acceso a Internet, sino educar a la población joven para que pueda desenvolverse en entornos digitales de forma segura, crítica y respetuosa. La prevención y el acompañamiento son esenciales para aprovechar las oportunidades que ofrece la tecnología”.
Carreras señaló que otras recomendaciones para una experiencia digital segura, dirigidas a personas jóvenes, así como a madres, padres y personas educadoras, menciona, son:
Por su parte, la Universidad Estatal a Distancia (Uned), advirtió sobre los riesgos que implica el uso temprano y sin supervisión de redes sociales en la niñez y adolescencia.
La alerta fue expresada por la psicóloga y coordinadora de la Comisión Institucional de Salud Mental de la Uned, Marianela Viales Sosa, luego de que recientemente España anunciará que prohibirá el uso de redes sociales a menores de 16 años.
Mientras que en Costa Rica se discute un proyecto de ley que impediría la apertura de cuentas a menores de 14 años y exigiría autorización parental para adolescentes. Ambas medidas responden a la creciente exposición de la niñez a contenidos violentos, sexualizados o adictivos, así como al riesgo de acoso digital y pedofilia.
Viales señaló que los estudios indican que el cerebro de las niñas y niños no se encuentra preparado para manejar muchos de los estímulos a los que se encuentran expuestos en las redes sociales y que el contacto con contenidos inapropiados puede afectar su bienestar integral.
Sin embargo, la psicóloga subrayó que prohibir sin acompañar no es la solución más saludable. Ante ese escenario planteó las siguientes recomendaciones:
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