Costa Rica supera a países como Japón y Corea del Sur en resultados de inglés, según el más reciente informe global del TOEIC Listening & Reading Tests 2025.
El estudio ubica a Costa Rica con un puntaje promedio total de 763, (nivel B1 Intermedio) por encima de economías como Japón, Corea del Sur, China, Brasil y México.
Para el Centro Cultural Costarricense Norteamericano, estos resultados reflejan avances importantes en el aprendizaje del inglés en el país. Además de una mayor conciencia sobre el valor que el idioma y su certificación tienen para acceder a oportunidades académicas y laborales.
“Costa Rica ha venido construyendo una base sólida en el aprendizaje del inglés durante muchos años. Hoy eso se refleja en resultados competitivos a nivel internacional. Sin embargo, el reto país ya no es únicamente aprender inglés, sino fortalecer las oportunidades para usarlo de manera cotidiana, académica y profesional”, señaló Diani Víquez, Head of Academic Delivery del Centro Cultural Costarricense Norteamericano.
El informe evidencia que las personas con mayor exposición al idioma obtienen resultados significativamente superiores. Quienes utilizan inglés entre el 51% y el 100% de su vida diaria alcanzan puntajes considerablemente más altos que quienes tienen poca interacción cotidiana con el idioma.
Para Víquez, estos hallazgos demuestran que el dominio del inglés se fortalece cuando existen espacios reales para practicarlo y utilizarlo en distintos contextos.
“El inglés hoy tiene una relación directa con la empleabilidad y la competitividad. Cada vez más empresas buscan personas capaces de comunicarse efectivamente en entornos globales, por lo que ampliar la exposición y el uso práctico del idioma es clave para generar más oportunidades”, agregó la especialista.
El informe también destaca que Costa Rica figura entre los países con mayor participación femenina en la prueba TOEIC, con un 67% de mujeres evaluadas.
Según la experta, este comportamiento refleja cómo el aprendizaje del inglés también se ha convertido en una herramienta de crecimiento profesional y acceso a oportunidades para muchas mujeres en el país.
“Hoy vemos cada vez más mujeres que reconocen el inglés como una habilidad clave para desarrollarse profesionalmente, acceder a mejores oportunidades laborales y participar en entornos globales. Ese interés también refleja cómo el idioma se relaciona con movilidad social y formación continua”, comentó Víquez.
El reporte también señala que el país registra el porcentaje más alto de personas provenientes de carreras de artes liberales entre quienes realizaron la prueba a nivel mundial, con un 50%.
Además, Costa Rica figura entre los países con mayor porcentaje de personas evaluadas que trabajan en áreas de enseñanza y capacitación.
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