Empoderemos a las generaciones futuras

Por: María José Bazo, Presidenta del Clúster Centroamérica Schneider Electric

Han pasado 50 años desde que las Naciones Unidas formalizó el Día Internacional de la Mujer en pro de la igualdad de género. Desde mucho antes de que se estableciera esa fecha, algunas mujeres ya habían alzado la voz para exigir derechos igualitarios al de los hombres y lo siguieron haciendo durante años, logrando avances en ese sentido.

Hoy, cinco décadas después de esa primera conmemoración, se sigue alzando la voz y se hace un llamado a no dejar a nadie atrás y actuar por y para todas las mujeres y niñas del mundo. Desde nuestra esfera profesional, este llamado refuerza nuestra visión de involucrar a las niñas desde muy jóvenes en iniciativas que despierten su vocación en áreas vinculadas a las ciencias, ingenierías, matemáticas y darles el poder para que rompan los estereotipos asociados con estas carreras.

Como agentes de cambio creemos que debemos preparar a las futuras generaciones por lo que seguimos trabajando por la igualdad de género y por el empoderamiento de mujeres y niñas para el presente y el futuro.

El más reciente informe sobre el futuro del empleo 2025 del Foro Económico Mundial hace énfasis en que los trabajos que crecerán con mayor rapidez en los próximos años, serán en las áreas de tecnología, datos e Inteligencia Artificial (IA) y proyecta un incremento en la demanda de capacidades tecnológicas en IA, big data y ciberseguridad.

Lo interesante de este reporte es que no solo se va a requerir tener habilidades técnicas, sino que también se va a necesitar que la fuerza laboral tenga ciertas habilidades humanas como pensamiento analítico, capacidades cognitivas, resiliencia, liderazgo y colaboración.

Desde el sector privado debemos seguir poniendo nuestro granito de arena. Tenemos que seguir desarrollando espacios de orientación para jóvenes y niñas para que se empoderen, se interesen y se destaquen en las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Cada iniciativa dirigida en esa vía es un escalón ganado hacia la igualdad de género y hacia la reducción de la brecha de género en carreras STEM.

Invertir en el desarrollo de niñas y mujeres en áreas STEM no solo significa aportar a su educación, sino garantizar que, en el corto o mediano plazo, los entornos laborales cuenten con una fuerza de trabajo diversa y talentosa que contribuya con soluciones innovadoras para resolver los problemas globales.

El lema del Día Internacional de la Mujer de este año es “Para las mujeres y niñas en toda su diversidad: Derechos, igualdad y empoderamiento”, elegido por ONU Mujeres, hace énfasis en la importancia de empoderar a las mujeres jóvenes y a las niñas adolescentes porque estas serán las protagonistas de cambios duraderos en el futuro.

Estamos conscientes que todavía queda trabajo por hacer en este sentido, pero también estamos convencidos que vamos en la dirección correcta hacia la eliminación de barreras de género, y hacia la inclusión de más jóvenes y niñas que continuarán allanando el camino de las siguientes generaciones, como lo hizo en su época la primera ingeniera eléctrica, Edith Clarke, o la primera ingeniera de software, Margaret Hamilton. 

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